人民教育出版社新版初中数学课程标准教材培训会在厦门召开

人民教育出版社新版初中数学课程标准教材培训会在厦门召开

2014年5月5日至7日，人民教育出版社初中数学教材培训及经验交流会在福建厦门召开。 来自全国30个省、市、自治区的约430名初中数学教学研究人员和骨干教师参加了会议。 本次会议对修订后的义务教育教材《九年级数学第一册》和《九年级数学》进行了详细解读，并针对不同主题提出了相应的教学建议。 针对一线教学中统计、概率教学普遍存在的困难，会议安排了两门该课题的研究课程，并对该课题教学中的典型问题进行了探讨。 会议议程紧凑、内容丰富，对于指导教师正确理解和使用教材起到了很好的作用。

培训会现场

5月6日上午，教材培训会在厦门白鹭宾馆开幕。 人民教育出版社副总编辑杨刚致开幕辞。 海峡出版发行集团副总经理吴志明、厦门市教育局副局长任勇分别致欢迎辞。 人民教育出版社中学数学室、厦门市教育科学研究院的相关领导出席了开幕式。 开幕式由数学科学办公室主任李海东主持。

开幕式现场

人民教育出版社副总编辑杨刚致开幕辞

开幕式后，人民教育出版社中学数学室副主编张劲松、编辑张建跃对新修订的人民教育出版社九年级数学课本第一卷、第二卷进行了详细介绍。 张劲松老师根据教材的内容结构和编写时考虑的问题介绍了九年级教材第一册的主要变化厦门小主持人培训，并通过具体案例给出了相应的教学建议。 张建岳老师通过对教材内容结构的分析，强调教师在教学中要注重数学的整体性特征厦门铂之爵主持学院，努力提高学生的系统思维水平。 这两本书的介绍，将有助于参会教师准确理解教材的修订意图，为即将到来的九年级教学提供良好的指导。

人民教育出版社中学数学室副主编张劲松对九年级上册进行整体介绍

人民教育出版社中学数学室主编张建岳对九年级下册进行整体介绍

本次会议安排了两个研究分会。 临海市台州初级中学王飞兵老师主讲《加权平均》研究课，北京民族学校黄丙彦老师主讲《使用频率估计概率》研究课。 两门研究课程都充分调动了学生的课堂积极性。 教师通过合理的教学设计，引导学生进行实验，探索规律，进而得出结论。 这种教学方法对于培养学生的统计概念、建立真正的概率感起到了很好的作用。 研究性课程的教学形式引起了与会人员的热烈讨论。 这种教学、听课、评课的研讨形式也得到了与会教师的广泛认可。

临海市台州初级中学王飞兵老师讲研讨班

北京民族学校黄秉彦老师讲研课

最后，李海东主任作了题为“结合典型案例，体验统计过程，培养数据分析理念”的统计与概率教学专题报告。 李海东主任首先从统计学与人们日常生活的联系入手，阐明了统计思维在处理现代社会纷繁复杂的信息和数据中的重要作用，从而引出了统计学教学的重要性。 通过对课程标准“统计与概率”部分的解读，阐释了“培养正确的数据分析观念是统计教学的核心任务”。 随后，李海东主任结合具体案例讲解了数据处理流程——数据收集、组织、描述和分析厦门小主持人培训，并对核心概念和重要知识点进行了讲解。 同时，李海东主任还就一线教师在统计、概率教学中经常遇到的问题进行了现场解答。 李主任的报告内容提高了与会人员的理论水平，纠正了一线教学中存在的问题，对提高一线教师统计教学水平起到了很好的指导作用。

人民教育出版社数学部李海东主任作专题报告

会议还利用会前和中场休息时间向与会代表播放了《人民教育出版社义务教育教材》和《人民教育出版社配套教学资源》宣传片以及数字化校园培训师韩志华老师人民教育出版社社长向大家介绍了“人民教育出版社”“教学数字化校园”的内容和使用情况，使参会人员更好地了解了人民教育社教材编写、培训服务、数字化产品建设的整体情况。

人民教育出版社数字校园培训师韩志华老师介绍“人民教育数字校园”

我们将于近期在“教师在线培训与服务平台（）”发布本次会议相关视频和文字资源，敬请关注！

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