艺术培训机构商业计划书商业计划书

1. 商业计划书 项目名称：xxx 项目负责人：xxx 联系电话：xxx 联系地址：xxx 电子邮箱：xxx 商业计划书目录 艺术培训机构商业计划书 - 1 - 第一章前言 - 3 - 第二章项目介绍 - 4 - 第三章社会背景 - 5 - 第四章企业特色 - 7 - 第五章企业发展规划 - 9 - 第六章目标市场 - 10 - 第七章财务规划 - 11 - 第八章内部组织与管理 - 12 - 第九章风险评估与防范 - 16 - 第10章后记 - 17 - 青少年艺术培训机构规划书 第一章前言 理想因青春的活力而翱翔远方，人生因前进的步伐而辉煌。 在这个物欲横流、瞬息万变的时代，力量展现出它的魅力。生命是一条从源头流淌出来的长河。

2、从一开始，流经平原、草原、山地、沼泽； 它在茂密的高原上驰骋咆哮，在清新的森林里静谧优雅。 最终回归浩瀚无边的大海，实现自我价值。 结束。 可以说，每一步都记录着人生的见识，每一次奋进的努力都包含着无数的艰辛、积累的过往经验和对成功的渴望。 告别了童年的天真，我们走进了大学的殿堂。 在人生这个特殊时期，没有什么计划是特别重要的。 任何目标都会影响我们未来的方向。 可以说是学业与事业、理想的融合时期。 与现实碰撞的时期甚至可以毫不夸张地视为人生的“十字路口”阶段。 与以往不同，大学的学习和生活与中学有很大不同。 他们是独立的、理性的、现实的，需要自我判断和决策。以及当前经济环境下的就业压力

3、我们要以饱满的精神、积极的心态、冷静的头脑去面对未来的挑战。 为了更好地完成学业，更好地规划自己的人生，更好地引导自己的职业发展方向，实现自我价值取向与市场经济条件的有机结合，我决定用现有的5万元启动资金开展自主研发。 创业。 可以说，这个选择是我人生的一次飞跃，也是向更高目标的挑战。 同时，通过创业，你可以有更深层次的自我意识、能力认知和职业认知，了解自己的优势和劣势，更好地发挥自己的潜力，有效控制自己的缺点，开启对未来的认识。 探索人生，更好地把握未来发展方向，定位自己在社会，打开成功的第一扇门！ 第二章 项目简介 项目名称：XXX艺术培训中心 项目性质：团队合作的股份制企业

4、专业办学宗旨：打造新型艺术中心，培养时代艺术精英。 办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任，注重培养艺术类学生的专业基础知识，同时切实提高文化知识素质，为塑造优秀人才奠定基础艺术家。 基础好。 并塑造艺术生身上体现的思想自由、积极向上、目标明确、持之以恒的“XXX”精神。 办学规模：分为前期、中期、后期三个阶段，特色学校逐步强化：“文”与“专”结合、校企合作高效培养、名人讲座针对性培养、精神修养与奖励相结合、多层次、宽基础的辅助教学。 领域、综合培养目标 培养目标：从个别高中生培养逐步涵盖幼儿教育、小学、中学等多层次培养目标 目标市场：立足厦门，巩固发展，包容各方，逐步向外拓展第三章社会背景 一、据有关报道，这些

2015年，多所高校艺术文化类专业录取分数线持续上升。 根据教育部2010年艺术考试工作安排，提高艺术类本科文化招生控制线划定标准。 根据要求，与2009年相比，2010年省招生办统一划定的艺术类本科生录取控制线提高5%。 事实上，教育部在2009年就要求各省招生办公室制定的艺术类本科招生控制分数线不得低于该省（区）确定的第二批普通本科招生控制分数线的60%。厦门创业培训机构， 城市）。 2010年 2016年 要求各省招生办公室制定的艺术类本科招生控制分数线不得低于该省（区、市）确定的第二批普通本科招生控制分数线的65% 。 虽然与普通高考相比，艺术考试和文化成绩的录取仍然有一定的优势，但艺术考试和文化成绩将继续提高的信号已经越来越明显，这将成为一个新的选择。艺术考试的趋势。同时，高

6、学校对艺术类考生的挑剔也越来越多，对文化素质的重视程度不断提高。 2010年，山东理工大学提高了考生英语要求。 根据规定，报考该校设计、艺术、书法专业的考生英语成绩不得超过60分； 申请历史理论和科学专业的考生限制在70分； 表演专业没有限制。 另外，根据新课程改革的趋势，以前靠死记硬背取得成绩的方法已经逐渐“过时”了。 知识的整合和综合运用能力是现在高考文科综合考核的关键，提高了艺术考生更高的文化水平。 基本要求。 提高文化成绩已成为艺术考试的新趋势。 为了参加专业考试，很多艺考考生常常连续缺课两三个月的高三课程。 当普通高考考生在学校苦读的时候，艺术考生却忙着去外地修读专业课。尤其是一些半路出家的艺术考生，几乎一半的精力都放在了专业课的提高上。

7. 上去。 2、随着教育部艺考政策的调整，全国“艺考热”普遍“降温”。 据山东省教育招生考试机构公布的数据，2002年山东省艺术考试报考人数为3.2万人。 2003年达到5.6万人，2004年飙升至9.3万人，2005年达到14.6万人，2006年报考人数超过16万人。2007年，“艺考热潮”达到“沸点”，艺考总人数共有 169,000 人参加考试。 受就业等诸多因素影响，艺考热潮开始降温。 2008年，全省艺考报名总数为16.1万人，比2007年减少8000人； 2009年，这一数字从16.1万人下降到9.6万人，比2008年减少6.57万人； 2010年，我省艺考报名总人数为9.07万人，比2009年减少6000人。

8、东部省艺术类招生共有87,574人报名，比去年减少3,080人。 今年湖北省艺术高考共有考生报名4.1万人，比去年减少约5000人。 2010年，江苏省高考艺术统考参考生人数为48751人，比2009年下降近2%，这是艺术统考人数首次下降。 2011年，江苏省艺术统一考试参考人数为44948人，比2010年减少3800余人，下降7.9%。参加艺术考试的学生人数减少并不意味着通过艺术考试更容易进入大学。 2010年，艺考竞争依然激烈。 2010年艺考，不少高校、专业场面火爆厦门铂之爵主持学院，选拔甚至是“百分之一”。山东工艺美术学院今年报名省级考生18000余人，比去年增加了近2000人。 学校省级招生计划1200人，招生比例

9、15:1。 与此同时，北京电影学院、中国传媒大学、中央民族大学等高校今年艺术类专业考试报考人数创历史新高。 北京电影学院前三天报名11333人，中国传媒大学招生名额686人，报考人数达1.8万人，中央民族大学美术专业全国招生170人，报名人数申请人数达到19,000人。 这样高的淘汰率让很多艺考考生感受到了艺考的残酷竞争。 一些想“走捷径”的候选人不得不选择其他出路。 此外，随着近年来艺术类招生规模的扩大，艺术类学生的就业问题开始凸显。 中国社科院发布的2009年社会蓝皮书就业调查显示，大学生就业率最低的专业是艺术类、生命科学类、医学类。 、生物、农业专业，很多艺考毕业生毕业后面临转行求生存的尴尬，就业也有一定难度

10、艺术考试热潮受到抑制。 从以上数据分析可以看出，1、艺术类考生的学习状况令人印象深刻，但真正想从事艺术类职业的考生却很少。 2、教育部门政策调整加大了艺术专业考试难度，艺术考生淘汰率明显。 改进3、文化课的表现一直是艺术类考生的薄弱环节。 4、艺术类学生就业形势较为严峻，对高中生的辐射效应影响了艺术类学生对艺术类专业的追求。 5、一系列因素导致艺术类学生人数减少。 6、艺术高考是一条弯曲的救国之路，所以我校深感艺术生的培养要从小抓起，为国家提供更多高素质的艺术生。 可见社会对艺术生的要求越来越高，一些小规模的高考速成班将逐渐被社会淘汰。 能够有效提高学生艺术技能、提高艺术生文化知识水平的培训机构才会适应时代的要求。 发展与需求.四

十一章企业特色立足当前社会背景，XXX特色艺术培训中心将根据社会需求，建设多层次、宽领域、综合性的特色艺术培训机构，努力推进培训机制改革。 早期主要从事高中生艺术培训。 特点一：“文学”与“专业”结合，高效训练打破高考前期“百天魔鬼训练”，延长训练时间，有效提升艺术生基础知识。 主要招生对象是高中生。 对艺术有浓厚兴趣、想从事艺术职业的高考考生，前期进行​​艺术生专业基础培训，后期根据高考政策进行专项培训阶段。 充分利用上午时间，专业老师为考生提供英语和汉语辅导，并在晚上和周末提供两小时的文化辅导课，提高学生的基础知识水平。 文化课注重基础厦门创业培训机构，根据辅导时间制定详细的教案。 文化辅导不收取额外学费。

12、特色二：校企合作，定向培训邀请艺术专业名师严格把关，联系艺术院校名师为培训中心授课。 由于艺术类专业具有不同地域风格的特点，因此会根据考生的目标进行有针对性的选择。 我们提供辅导，高成本聘请高等艺术院校的著名学者和教师为我校提供教学计划指导和师资培训，并根据不同院校的艺术风格为后期的考试培训提供参考指导，使学生可以有针对性的目标。 清除。 特色三：名人讲座、心灵修养。 每三个月邀请专家学者进行专业指导讲座，每学期邀请成功人士进行励志讲座。 演讲主题为“坚定目标、持之以恒”，鼓励同学们坚定目标，努力拼搏，坚持不懈，持之以恒，从而培养同学们积极进取的良好学风，其主要目的是在培训中树立企业精神。中心。

13、让这种积极向上的精神在员工和学生中挥之不去，逐步打造“XXX精神”。 特色四：奖补结合，协助教学企业设立“奖”“补”“聘”，激发学生学习动力，帮助家庭条件困难的学生完成培训。 【奖励】：公司每学期选取全体学生的5%作为奖励对象（在保证学生人数100人以上的前提下实施）。 主要条件是品学兼优，通过刻苦学习达到原定计划的大学。 目标是实现奖金2000元作为激励机制。 “补充”：对家庭经济困难学生给予补助。 学生可根据自身情况向培训中心提出补贴申请并出示相关材料。 资助对象为全体学生的10%，资助金额为每月10.02万元。 按照1:3:6分别补贴200元、120元、100元。把这里当成你的家

14.积极资助家庭经济困难学生。 《合同》：在培训中心学习的学员可以与培训中心签订协议，即免除培训期间的所有学习费用。 完成培训进入大学后，他们将利用寒暑假来到培训中心接受师资培训。 培训中心合格后，将义务授课7个月。 特点五：设立多层次、宽领域、一体化的培养目标。 这一特点主要是针对培训中心的长期和后期目标。 即从最初的儿童美术专业指导，到逐步建立覆盖幼儿、小学、初高中专业班的兴趣班。 激励把艺术专业做得更好、更强。 并且培训中心已进入全国各大城市。 逐步建设成为高水平的艺术教育集团。 第五章 企业近期发展规划：以少儿艺术基础培训为主要培养对象，主要从事艺考培训。时间控制在一到三年内，以提高入学率为主要目标，全力以赴可能会

15、运用有效的教学方法，加强师资培训，确保高等教育升学率达到90%以上，学生达标率（通过定向培养达到原计划目标院校）达到60%以上。 这样才能打造公司特色模式和品牌效应，逐步拓展市场，并在全国各大城市建立培训中心。 中期：拓展培训领域，增加科目至包括所有艺术科目在内的所有课程，增加培训对象至少儿兴趣培养、小学兴趣培养、初中考试培训、高中考前专项培训、大学设计师技能考试培训、大学计算机应用技能考试培训等。我们还努力合并相关培训机构，扩大企业发展规模。 时间控制 第六章 目标市场 前期培训中心将设在厦门，面向全国招收学员。原因如下： 1、厦门是经济特区，是海西建设的窗口，也是海西建设的窗口。文化中心。 具有较强的文化影响力，有利于早期发展

16. 报名； 2、厦门有多所著名艺术院校，有利于与学校合作。 3、学习美术的学生大部分在厦门上学，有利于建立合作伙伴。 中期来看，由于覆盖科目不同，目标将定在山东、江苏等高考重点省份。 长期目标是覆盖中国所有主要城市设有培训中心，并聚焦基金的发展方向。 第七章财务规划：初始投资主要用于购买场地。 拟租用企业或学校办公楼一套，包括装修、购买教材等。 计划启动投资30万。 租赁房屋将分期付款。 主要资金来源：学生学费、餐饮办公费。 经费主要支出：房租、人员工资、专家讲座、设施维护、教材订购、学生补贴及奖金等相关费用统计（弹性预算）。 聘请警卫教授月薪1万元/月 教职工平均工资3000.5万元/月

17、学生每月学费、住宿费共计3000元。 第二种方法，机构利润的60%分配给股东，30%用于教员工资，10%用于聘请教授和名义顾问来分配股息。教职员工的数量取决于学生。 一名负责10名学生教学后勤宿舍管理的教学人员需要2-6人。 最初设定为2人。 教职员工月最低工资为：2000元（平均每月专家讲课费2000元）元每月支出困难补助及奖金3000元。 每月设施维护及教材采购计划为6000元。 餐饮处每月至少需要上缴1000元的市场资金。 综上所述，可以按每月100名学生来计算。 租金总支出为10,000+50,000+2,000+2,000+3,000+6,000=73,000。 每月收入和支出约为人民币。 总余额为人民币。 每月租金控制在3万元，余额为人民币。

18. 中期来看，主要投资是建立机构和完善纪律。 巩固后期事业，以筹款为主。 第八章内部组织与管理 一、团队组织结构 董事会由五至七人组成。 其中管理人员2名，负责培训中心的整体运营及对外沟通宣传事宜； 两名教学成员负责教学计划的制定和实施，并监督教职员工的工作。 会计人员1名，负责资金的保管和流动； 一到两名后勤人员负责宿舍管理和餐饮管理等各个环节。 （办学初期，可根据实际情况确定各主任职责，同时避免集中化）前期、中期组织基本安排如下： 各部门职责：校委会1.决定培训中心的经营计划和投资计划 2.签署培训中心的财务费用使用 3.制定培训中心的年度财务预算计划和决算计划； 4.确定培训中心的内部管理

十九、管理机构的设立 5、负责对外沟通活动 6、选拔培训中心员工的职责 7、教职员工任免和学生开除 办公室 1、协调培训中心各部门之间的关系。 3、外部文件的接收、送达和管理。 （六）公共物资管理，包括采购、发放和审核管理。 9.负责培训中心公章的管理， 10.培训中心所有通讯、办公设备的管理 13.培训运行管理过程中各种广告或其他形式宣传资料的印刷中心。 财务室的职责是1.负责学费收取，2.负责工资结算，3.负责每月财务报告，4.负责培训中心财务档案的管理和保存。 5、负责培训中心各项费用的审核、支付和监督检查。 6、负责根据培训中心战略规划制定各项财务计划，做好预算，保证培训中心

20、计划和利润目标的执行情况。 内部管理部组织部职责： 1、负责师资培训； 2、负责师资的安排； 3.及服务管理； 4、组织各类外事活动，包括外国人的接待和对外活动的管理。 5. 各类会议及活动的组织及保卫部 1. 负责后勤管理 2. 负责学生宿舍值班 3. 负责门卫的进出 4. 负责学生的人身财产安全 5. 负责负责会议安全 6. 负责讲师安全 7. 负责解决学生打架问题 教学部 1. 负责教师培训 2. 负责制定每学期教学计划 3. 负责安排文化及专业课程 4. 负责教学人员 5. 负责每周教学讨论及总结 6. 负责学生考勤 7. 负责学生要求

21. 请假制度 8. 负责学生考试监考 9. 负责每学期学生评价 10. 负责组织考试 11. 负责考试命题及评分 12. 负责研究试题 外联部招生部 1. 负责培训中心年度招生情况 2、负责学员的前期管理。 法务部 1.负责聘请讲师 2.培训中心内各种文件的制定、组织和传递。 3、协助办公室工作及宣传部 1、负责培训中心的宣传工作 2、负责培训中心的广告策划 3、负责招聘教师 4、协助招生办做好招聘工作 第九章 风险评估与预防 1、首次入学可能面临招生不充分的情况。预防措施：一年级招生在开课前三个月进行。 我们与合作伙伴一起去全国各地招收学生，与高中洽谈，推出我们适应时代发展的项目。

22.针对性培养等办学特色。 确保学生文化课和专业基础课同时提高，同时保证升学率。 初步招聘教师定为10人，后备教师人数为10人，师资数量将根据招生情况进行调整，避免因“师资过剩、学生不足”造成的经济困难。 2、与合作伙伴的财务、意见纠纷导致培训中心解散。 预防措施：相互信任，各司其职。 制定由三部分组成的协议以避免冲突。 启动资金采用募集资金制，董事长、副主任各一名，按比例选举产生董事46名。 年底按投资比例分配股利。 董事会按照少数服从多数的原则对意见进行表决，但同时尊重反对者的意见，积极协商，避免冲突。 3、由于我大学期间就自己创业，存在一定的市场不确定性，在人员管理、系统优化、市场销售等方面缺乏经验和知识。

23、公司的初期发展可能会导致各种决策的错误。 这个风险属于内部软建方面。 预防措施：通过培训、总结、参考其他成功案例的经验，在短时间内改进和加强。 应该说，风险指数不是很高，而且受人主观意识变化的影响，有一定的学习完善度。 。 第十章后记 打造一家真正伟大的公司，需要勇气和魄力，更重要的是团队合作。 创业之路充满危险和困难。 创业者只要选择了创业这条路，就必须勇敢地走下去。 他们必须懂得用左手温暖右手的道理，懂得战略的运用，不断增强企业的实力，克服困难和障碍，使企业在未来取得成功。 在急流中长期发展。 企业家应该多学习别人失败的教训。 成功的方法有千万种，但失败的原因却只有那么几种。 多学习别人失败的教训，不仅不会让你变得更勇敢，反而会让你变得更加勇敢。 我更有勇气了。 敢于尝试，敢于冒险。 无论失败还是成功，你所拥有的都是难得的实践经验。 你会在挫折中磨练意志，在挫折中变得更加勇敢，激励自己义无反顾地前进。

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