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“我们要请一位老师……”这是你在训练开始时唯一说的一句话吗? 快进来学两招吧!

发布时间:2023-12-08 14:01:03  来源:铂之爵主持学院  作者:铂之爵主诗 查看:

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01:培训开场是培养人的基本功

培训工作的价值由高到低依次为:培训事务、培训主持、培训讲座、培训项目设计、培训体系建设。 一个新学员沿着这条培训价值链不断进步,就可以实现从培训专家到培训总监的转变。

培养新人,能够第一次站上领奖台,是一个重大突破。

但挑战仍然巨大。 因为能教书不仅要懂教学技术,更要会开发课程。

所以我的建议是先培训新人做主持人,学会如何打开和跟随培训。 这是基本功; 这样,他们作为教官的培训就会更加顺利。

但我发现有些新人不知道如何打开和加入节目。

往往就是一句话:“现在请XX老师给我们讲讲XX的事情,大家热烈鼓掌。”

我称其为公告,而不是开幕。

既不细心也不专业,浪费了一次提高演讲和演讲技巧的好机会。

可以说,新学员如果一开始表现出色,积累了场感,一定能晋升到培训导师的位置; 但没有哪个培训讲师能在培训一开始就做好,却能教授一门学科。 一个受欢迎的教训。

就像一个演员连配角都演不好一样。 如果让他演主角,他的演技怎么会突然爆发呢?

这需要积累。

02:什么是空缺以及为什么要开空缺?

开场是培训管理者为后续培训活动或教学顺利进行所必要的准备。 可以是演讲、小游戏等。

大致有三个目的:

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迅速集中学生注意力,营造氛围;

建立学生和课程之间的联系;

建立学生和教师之间的联系(包括学生之间的联系)。

我们分别来说一下:

1. 快速集中学生注意力,为学习做好准备。

通常也称为开场白。

开场白不能白说; 但如果做得不好,那就是白做。

在中国戏剧中厦门小学生主持人培训机构,开头要念一首背景诗或一场表演,这是为了迅速吸引观众,为接下来的表演打下良好的开端,制造声势。

我们邀请领导来演讲我们的重要培训项目,就是希望大家关注,打造一个高潜力的培训场。

开头就像是跑步比赛前准备好的密码。 当密码给出后,每个人的想法都必须随之而来。

2.让学生知道下一步该做什么,并与课程建立联系。

虽然培训通知上有培训课程安排,但培训一开始还是需要介绍课程。

就像旅行一样,你提前看过导游地图,但导游还是要现场讲解。 一是提前通知,二是现场服务。

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千万不要干巴巴地说,我们下一门课是xx。

这是公告,而不是培训的开始。

培训的开场可以说是一分钟的微课。

举个简单的例子:比如你想介绍一门财务费用报销的课程。

开场白示例:

往往有很多新人不知道报销单格式如何填写、如何提交流程、费用标准是什么。 他们生气、焦虑,影响心情,耽误工作,占用正常而宝贵的工作时间。

接下来的课程非常重要。 30分钟内解决上述一系列问题。

这门课程是...

你看,有了前面对痛点的描述,大家都有了共识,如果老师再讲这门课,学生就会重视起来。

总结一下套路就是:

给出一个场景来寻找共鸣; 提出问题,引发思考; 给出解决方案以引出教训。

或者用名言警句,从高处突破话题; 还是开门见山的介绍今天的话题吧。

3.学生对课程产生兴趣后,还必须对老师建立信任。

培训产品的质量控制不仅依赖于提前的设计和教学流程,更依赖于教师的现场教学。

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学生对老师建立信任感是老师顺利教学的开始。

对于内部讲师来说,他们通常不知道如何像专业讲师那样进行营销,所以他们不得不依赖培训主持人。

再说了,总不能只卖瓜自夸吧?

你看在中国古代,女子再漂亮,也不能自我夸耀吧? 他们不得不依靠媒人。 原理是一样的。

尤其是内部讲师浑然不觉,尴尬不已。 这取决于主人。

到什么程度? 至少应该提高一点,但不能太多。

虽然他是部门经理,但他并不能夸耀自己像CEO一样有远见、有智慧。 如果他太高了,就会适得其反。

再举上面的例子。 比如,一个教授财务报销的讲师,一年有多少费用或金额经过他的手; 或有多少人教授这些课程; 或者讲师获得了什么专业资格,获得过哪些公司奖项,获得过什么。 这么好的表现,大家对他的称赞等等亮点都可以作为素材。 这些闪光点需要培训主持人提前发现和处理。

讲出来会让讲师觉得我好厉害。

看来名气就像后脑勺的头发。 你看不到,但别人却可以清楚地看到。

这样一来,内部导师对培训部门的信任度是不是也增加了呢? 今后我们将配合培训和教学。

讲出来会让学生感觉:哇,我原来低估了这位老师。 事实证明,听这么好的老师讲课是值得的。

03:如何开始?

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这次我没有给出任何参考技巧,因为一旦了解了原理和套路,技巧就很简单了。

因为这些话的背后是成人学习的规则,必须有目的性,向自己敬佩的人学习,在伙伴之间互相学习。 规则保持不变,但方法多种多样。

综上所述——简单来说,培训的开场就是营造氛围、吸引注意力; 快速建立学生、课程和教师之间的联系,为学习铺平道路。 这是培训主持人应该做的事,而不是播音员。

那么我们应该如何培养新人呢?

首先,你应该把你想说的话写下来,然后反复修改,让你的演讲流畅厦门小学生主持人培训机构,听完之后没有歧义;

其次,抓住机遇或提前模拟训练、主持;

最后,每场比赛结束后进行回顾,看看哪些方面做得好,哪些方面做得不好,以及如何改进?

这样,通过不断的练习,训练者的开局技巧就可以得到提高,可以达到60-70分。

不过,如果你想做一个特别好的开场,可以看看专业主持人是如何开场的。

比如撒贝宁主持的一些节目(我截取了一个故事的中文开头~)

还有其他央视主持人。 每个央视主持人都是不同的,都有自己的长处。 找到一个你喜欢、模仿和学习的基准。

央视有主持人大赛,挺好的。 它可以提高培训师的演讲水平。

我个人比较喜欢广东卫视《财经眼》节目的主持人王木弟,5分钟的开场就很精彩,笑点十足,可以和后来郎咸平的节目相媲美。

有时候,我不需要看剩下的节目,但我必须看5分钟的开场。 这就是主人的力量。

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以上为简要意见,鼓励大家分享,欢迎交流。

另外,段野老师的书《培训师的21个技巧》是一本好书,适合培训新人。 之前我给每个内部讲师发了一套学习资料。 也推荐给大家。 (文章完)

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