厦门演讲与培训 爱国革命，自强科学——

4月6日，厦门大学迎来建校100周年。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信祝贺厦门大学建校100周年，向全体师生致以热烈祝贺和诚挚问候、国内外的教职员工和校友。

习近平总书记在贺信中提到，一百年来，学校秉承爱国华侨领袖陈嘉庚先生的建校志向，形成了“爱国、革命、自强”的优秀校风。和科学”。 这些好的校风到底指的是什么？ 其中有何启示和深刻的指导意义？ 对此，记者在厦门大学校庆期间进行了采访。

在厦门大学，“爱国、革命、自强、科学”的优良校风被概括为“四精神”。 作为厦门大学的文化基因，深深影响了一代又一代厦门大学人，并得到发扬光大。 这“四种精神”就是陈嘉庚先生的爱国精神、罗扬才烈士的革命精神、以唐校长为代表的自强不息的艰苦创业精神、以王校长为代表的科学精神延安和陈景润教授。

爱国“宁愿卖楼也不支持厦大”

“为了实现心中的教育抱负，爷爷勤奋刻苦，任劳任怨。即使在经济最困难的时候，他也‘宁可卖楼支持厦大’；宁可关闭公司，也不停止办学。”学校。” 庆祝厦门。 在建校100周年之际，陈嘉庚的长孙谭立人深情回忆起祖父办大学的决心。

陈嘉庚1874年出生于厦门​​集美，17岁时随父亲到新加坡谋生。 立业后，他回国创办了多所学校，被这些学校的师生尊称为“校主”。

陈立人回忆道：“厦门大学是我祖父倾注最多心血、寄予厚望的学校，他希望把厦门大学建设成为一所能够与世界各大名牌大学相媲美的大学。”

陈嘉庚说：“国家的富强，完全取决于人民。人民的发展，完全取决于教育。” 他怀着深厚的家国情怀创办了这所学校。 在此后的岁月里，他和他创办的厦门大学一直在为追求强国梦而孜孜不倦地寻找和奋斗。

陈嘉庚捐资办学、报效祖国的爱国精神受到党和国家领导人的高度赞扬。 1945年，毛泽东称赞他是“华侨的旗帜、民族的荣耀”。

革命党组织的组建投身革命斗争

1905年，罗扬才出生于广东省大埔县的一个贫苦农民家庭。 1924年考入厦门大学。

1926年2月，经中共广东区委批准，罗扬才、李觉民、罗秋秋在厦门大学南英楼召开厦门大学第一次党员会议，宣布正式成立厦门大学党委。中共厦门大学支部，罗扬才任支部书记。

1926年夏至1927年春，厦门大学党支部先后选派大批党员在厦门、闽南、闽西乃至闽中地区组建或协助组建党组织，促进了厦门大学党组织的发展。地方革命斗争厦门演讲与培训，为福建早期党组织的建立奠定了基础。 为全省革命斗争的发展做出了重要贡献。

1927年4月8日深夜，反动当局逮捕了罗扬才、杨世宁等人。 六月，罗扬才病逝于福州。

如今，参观历史文化展览馆已成为厦门大学每一位新生的必修课。 截至2020年底，游客量已超过100万人次。 其中，罗扬才的事迹已成为学校党史教育的重要组成部分。

90多年后的2019年7月，厦门大学党支部书记培养“人才提升计划”全面启动。 《人才发展计划》每次培训期限为一年左右，集中培训一般安排在暑假和周末。

“人才提升班”的学生除了接受党务理论培训外，还需要参加实习，在学校党委部担任学生助理，专门从事党务工作。 这些学生党员在实践中学习了党务知识，党性得到了锻炼。

自强不息的战争时期，厦门大学继续歌唱

“校长萨本栋努力办学，他才40多岁，我们就看到他站不直了。”厦门大学百岁退休教授潘茂源回忆道。

潘茂源1941年考入厦门大学教育系，经历了厦门大学因抗战迁往长汀的岁月。

萨本栋1902年出生于福建闽侯，1928年回国，任清华大学物理学教授。 1937年7月，萨本东就任厦门大学校长。 上任后厦门演讲与培训，他立即果断决定迁往闽西山城长汀。

萨本东带头，为学生讲授了许多基础课程。 由于过度劳累和生病，他弯着腰，拄着拐杖去上课。

在极其困难的条件下，萨本东带领全校师生自强不息，使厦门大学在战火中歌声不断，赢得了“南方力量”的美誉。

1949年1月，萨本东在美国逝世厦门铂之爵主持学院，享年47岁。他的骨灰按照遗嘱安放在厦门大学校园内。 以萨本东为代表的自强不息精神也成为抗战时期中国大学的重要文化品格和精神特质，不断激励着厦大人在新时代披荆斩棘、锐意进取。 好的。

科学投身科学事业，勇攀新高峰

“王亚男校长遇到没钱买鞋的学生，就会自己掏钱买鞋。” 这是厦门大学财经学院知名教授邓子骥几年前接受记者采访时对记者说的。

邓子骥生前回忆，除了关心学生之外，王亚南对科学和学术的执着追求也深深影响了他。 他说：“王亚南是解放后厦门大学的第一任校长，他对学生要求严格，我们班八名研究生，毕业的只有六名，按期毕业的只有四名。”

王亚南是著名马克思主义经济学家、教育家。

1929年，王亚南受朋友资助东渡日本，开始接触和研究马克思主义经济学。 1938年冬，他与郭大力合译的第一本中文译本《资本论》出版，有力地促进了马克思主义在中国的传播。

除了对马克思《资本论》本身进行深入研究外，王亚南还以《资本论》为指导构建了自己的理论体系。 他首先提出“中国经济学”这一术语，并为经济学界所采用。

校庆期间，陈景润的妻子从昆明来到厦门大学。 她向记者介绍了丈夫陈景润在厦门大学的学习经历。

1953年，陈景润从厦门大学毕业，分配到北京一所中学。 但他的表达能力较差，不适合这份工作。 一年后，他回到福州老家。

王亚男得知陈景润没有正式工作，正在福州摆书摊后，找到厦门大学数学系教授方德志，告诉他：“你的学生陈景润失业了，可以在福州找不到工作。” 还问他什么适合他。 接受陈景润的立场。 方德志建议陈景润回到数学系，担任助理和资料室资料员。 就这样，陈景润被调到了厦门大学。

此后，陈景润写出了自己的第一篇论文《利他主义问题》，被推荐给时任中国科学院数学研究所所长、著名数学家华罗庚。 在华罗庚的建议下，陈景润被调到中国科学院数学研究所。

在北京，陈景润凭借一支笔和对科学的热情，证明了一个经典数学难题——“哥德巴赫猜想”迄今为止最好的结果，就是“1+2”。

尤坤表示，陈景润对厦门大学的感情最深，因为厦门大学在他最困难的时候帮助了他。 她说，这种帮助在陈景润的一生中“难忘”。

“像王亚南院长、陈景润院长一样，为科学奉献自己。” 榜样的力量影响着厦大人。 现在，厦门大学人秉承“诚信做科研、服务社会、促发展”的理念，潜心研究，勇攀科学高峰，服务社会。 写作责任。 （本报记者 熊杰 通讯员 李静 欧阳桂莲）

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