为提高我校广播电台播音员的播音质量和专业水平厦门播音与主持专业培训,增强主持人的应变能力和表达能力,充分展示我校广播电台的声音风格。 4月13日,我校余乐老师在学校团委广播站为学生们进行专业培训和指导。 2022年 课程中,我们首先练习了广播的发音方法,训练学生改变自己固有的发音技巧,练习唇齿的发音位置,找到最适合的发音位置和发音方法。 学生们还学习了呼吸控制技巧和发声练习。 以及语音保护方法。 让学生逐渐养成正确的发音方法。 其次,训练了学生的文字稿件阅读能力。 要求语气连贯,有停顿厦门播音与主持专业培训,有适当的停顿。 还要求发音正确、发音清晰。 于乐老师还对个别学生进行了专业指导,帮助他们发现自己的不足并加以改正。 她还指出,广播发声有其自身的共鸣特点,是一种以口腔共鸣和胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。 通过共鸣的调节和控制,声音可以有上下、强弱、圆润等不同的变化,有助于充分表达情感和音色。 广播中对共鸣的要求首先要保证单词发音清晰,所以一定要以口音共鸣为主,辅以适量的泛音共鸣; 其次,声音要朴实、自然、大方,因此播音发声要灵活变化各种共鸣,具体善于利用胸腔共鸣和少量的鼻腔共鸣。 于乐老师还对声音、情绪、呼吸之间的关系进行了深入的理论讲解。 “情”要高,“声”要中,“气”要深厦门铂之爵主持学院,才能达到言语清朗持久、刚柔相济、声情俱茂的境界。 。 “情”是内涵和支撑; “声”是形式和载体; “气”是基础,是动力。 由此我们可以得出结论:情志是主导力量,正是思想感情的运动引导着呼吸的运动,组织发声器官的协调动作,从而发出富有表现力的声音。 气随情而动,声随情而出,气因情而生,与声相融。 这就是情、声、气的关系。 通过本次培训,参加培训的学员在说话、表达情感、阅读稿件方面收获颇多,也对一名播音员的素质和能力有了真正的认识。 余乐老师还为他们今后的工作提供了系统、灵活的理论指导,也要求同学们将理论付诸实践,将自己融入其中,让自己发出的声音能够引起听众的共鸣。 广播电台播音主持部将定期开展专业培训和指导,提高播音员的综合素质,从各方面提高播音质量,更好地展示我校声音风采,凸显播音风采。 结尾 铂之爵主持学院优势: 1.播音、商务、婚礼、讲师、超级演说,五门课程全覆盖,只收一个课程的费用; 2.课程是一次缴费终生学习,可免费复训; 3.学生毕业后颁发结业证书并安排主持单实战,优秀者有机会进入学院其*工程团队培养或者安排就业; 4.五大课堂学习:酒店大班课堂、线下面授课堂、1一对一特训课堂、课外观摩课堂; 5.课程时间灵活,周末课和非周末课: 6.课程周期是2个月,理论和实战占比3:7,并会不断升级课程内容; 7.雄厚的师资队伍可对接外部酒店、活动公司、企业商学院资源给学生立体化的学习实战;。 |