厦门演说培训 夜读｜一句真传，万卷书假传。假专家的方法是化繁为简，真专家的方法是化繁为简。

一名学生在微信练习群里发布了一段自己练习小声“人一志”的视频。 看完后我给他留言：

看完你的练习视频，需要注意的问题是：注意力。 你的眼睛在游移，有时向左看，有时向右看，没有看前方，更不用说关注内容了。 感觉你手里做的事、你所说的话、你心里所想的并不是一回事。 有形而无灵。

专注是什么意思？

就是把四件事合而为一：你所说的、你所看到的、你手上所做的、你心里所想的，都是一件事。 “人一，我十；人十，我百。一往无前，滴水穿石。” ”。手势要有力，嘴唇要有力，这四句话要记在心里，眼睛自然就不再游移。

◎学习+实践

我们来看看听我讲座的BOSS商学院重庆学生班李立山分享的学习经历：

我用一个词来概括我这两天的学习经历，那就是“夕”。 总共有两个“xi”：学习+实践。

第一课：学习。 跟着尹老师，我学习了《特别》、《一人一》、《停顿三秒》、《引言》、《芝麻》、《速度、力量、激情》、《三乐》、《三喜》等，掌握了一些演讲方法。 “春天”。 体验微笑和肢体语言的感染力。

第 2 课：练习。 “时不时地学习和练习是一种乐趣。” 一旦你知道了方法，如果你想把它变成你自己的，你需要更多的练习。 将简单实践到极致，才是诀窍。 天才是不断重复的人。 我会随时随地练习。 首先，从每天到班级群打卡开始，坚持21天。

第一节课，每个学生都要上台用一句话介绍自己。 我是第一个走上舞台的。 我很紧张厦门铂之爵主持学院，不懂舞台礼仪。

第二天最后一节课，我又上台演讲。 在短短两天的学习和实践中，我经历了“三个变化”：变得更加自信、更加稳定、更加强大和激情。

演讲的最后，我把老师教学中的“奇怪”改编成了“神奇”。

神奇、神奇、真的神奇，两天的学习真是受益匪浅，“三个决心”稳定勇气，“停顿三秒”，一个微笑“吸引”感染力。

◎让学生动起来

大学CEO课程通常在周末举办两天。 学生在课堂上打瞌睡是一个很常见的问题。

这是谁的问题？

从表面上看，这似乎是学生的问题。 本质上，这是老师的教学方法的问题。 如果讲课通俗易懂、形象生动，学生就永远不会打瞌睡； 如果讲课晦涩难懂，语气平淡，学生肯定会打瞌睡。

学生打瞌睡的“根源”在老师。 只要老师讲课有吸引力，这个问题就可以解决。 在我两天的演讲课上，学生们从未睡着厦门演说培训，因为我找到了一种极简的方式来吸引学生的注意力。

曾同学：

我最害怕下午上课，因为我很容易睡着。 今天是我一生中最热闹的一堂课。 老师用丰富的肢体语言和夸张的表情为我们打开了背诵的大门。 神秘的背诵之路变得简单易行，增强了我学习背诵的能力。 信心。

某大学校长班上了两天演讲课后，班长告诉我，他们班有一个学生，在其他老师上课时不仅打瞌睡，而且还打鼾。 奇怪的是，他在我的课上从来不打呼噜。 打瞌睡。

如何让学生不打瞌睡？

最简单的就一个字：动。

让学生动起来。 我让他们在课堂上每十分钟站起来练习一次。 这个方法屡试不爽，屡试不爽。

真言一句传，伪传万卷书。 假专家的方法是化简为繁，真专家的方法是化繁为简。

著名自然语音处理专家、作家、硅谷投资人吴军表示：“只有那些依靠政府资金谋生的研究人员才会夸大自己技术的重要性，让简单的问题变得非常复杂。”

因此，衡量一个专家水平最可靠的方法就是看他是否把复杂的问题简单化让大家都看得懂厦门演说培训，或者是否故作高深。

厦门理工学院的一位老师听了我半天的演讲培训讲座后，他说他最大的感受就是：简单、实用。

简-听完尹老师的讲座我有很多感触。 对我来说，最深刻的是他组织内容的简洁性。 比如，他把整个内容简化为四个字：定、二、无、决。 它从勇气训练、声音训练、情感训练、知识训练四个方面全面讲解了说话的艺术。

实践——尹老师强调实践。 课堂上，尹老师讲了《丁儿舞技》的四点。 他为每一点都提供了充足的练习——“阴”练习、耳语练习、手势练习等，为提高你的口语能力提供了很好的范例。

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